近日，广东省珠海市香洲区检察院检察官陈景明接到小刚（化名）父亲的电话。在专门学校和检察官的细心帮教下，小刚从“问题少年”变回“阳光男孩”，学习生活走上正轨。

陈景明和小刚的相遇，缘于今年5月珠海市检察院与该市教育局联合会签的《关于实施未成年人守护成长计划的意见》，其中规定由输送生源地辖区的检察机关为专门学校每一位登记在册的学生指定一名检察官担任“守护成长导师”，帮助罪错未成年人顺利回归社会。陈景明就是小刚“一对一”的“守护成长导师”。

为做好帮教工作，包括陈景明在内的24名检察官担任“守护成长导师”，他们在与帮教对象见面前都会做足功课，通过谈话、家访、社会调查等方式全面了解帮教对象的成长背景及犯错原因，掌握其家庭情况和亲子关系等，精准制定帮教方案。“‘守护成长导师’不仅要解决孩子当前出现的问题，在孩子成年之前还要长期跟踪其就学、就业等情况，协调解决他们回归社会遇到的困难。”陈景明介绍道。

今年7月，在“守护成长导师”结对见面会上，陈景明第一次见到小刚。15岁的小刚多次偷拿他人财物，因未达到刑事责任年龄，被送至专门学校进行行为矫治。在破冰游戏后的谈心交流环节，陈景明细心询问小刚的学习和生活情况，以真诚、平等的姿态获得小刚的信任。

在与陈景明面对面的交谈中，小刚逐渐敞开心扉，说出一直藏在心里的“秘密”——此前，小刚盗窃了一部手机，但未被公安机关发现和处理。“这件事在我心里就像钉了一个钉子，忘不掉，希望检察官帮帮我。”小刚表示想得到失主的原谅。

依照小刚的描述，陈景明通过学校找到被盗的手机。根据手机失窃的时间，公安机关未查询到相关报案信息，但及时做好登记备案等工作。

在调查中，陈景明还了解到小刚在单亲家庭成长，从小与父亲生活。父亲因工作缘故常常需要“三班倒”，父子俩在一起的时间本来就不多，加之父亲的沟通方式简单粗暴，导致亲子关系破裂。

帮助改变紧张的亲子关系也是帮教工作的重点。陈景明多次与小刚父亲进行沟通，开展家庭教育指导工作。一次、二次、三次……渐渐地，小刚父亲的态度从不配合变成主动参加。在陈景明的耐心引导下，小刚的父亲改变了教育方法和沟通方式，现在能够心平气和地与小刚交流。而小刚也学会换位思考，理解父亲养育自己的不易，重新接纳父亲。

今年9月，小刚从专门学校顺利结业，重返校园，而“守护成长导师”陈景明将继续跟进他的生活学习情况。